109 分班的辩论（2 / 3）

江之寒又说：“即使我进了一班，我们也没法同桌了吧。”

倪裳说：“我怎么忘了这茬儿？”看起来很是烦恼的样子。

下了两节课，江之寒和倪裳一起往教室休息室走去。在走廊上，江之寒威胁倪裳：“我警告你，不准言支持分班。”

倪裳娇笑着说：“哼哼，威武不能屈。”

进了办公室，参加今天座谈会的一共有十个人，三个老师和七个学生。三位老师是班主任张老师，物理李老师，和政治王老师。七个学生中有四个班干部，班长倪裳，团支部书记茅依林，学习委员王帅，和生活委员万江，三个学生代表则是江之寒，薛静静，和张纪周。

江之寒问：“怎么回事？”

倪裳说：“就不告诉你，等会儿就知道了。”

江之寒威胁她，作势要咯吱她。

倪裳害怕在教室里公开和他打闹，投降说：“是关于分班的事啦。学校有人提议，进了高三以后，根据每次的考试成绩，把全年级拉通，一到五十名分在一班，以此类推。第一次分班依据高二期末的成绩，然后高三一年还有三次分班考核，每次考试完毕以后重新调整班级名单。”

江之寒说：“我代表广大群众，坚决反对。”

找了江之寒和薛静静，倪裳多少有些私心。不过这些日子以来，江之寒在班上威望日高，尤其足球比赛之后，足球队的男生（差不多有所有男生的一半）都对他有点马是瞻的味道，所以张老师虽然不是很喜欢江之寒，也没有出言反对，不过就是听取一下意见嘛。

张老师大概讲了一下分班的提议，和倪裳讲的没什么两样，然后说：“今天找大家来，主要是听取一下同学们的意见。学校是很重视同学们对这件事情的看法，所以大家就畅所欲言吧。”

出乎江之寒的意料，第一个言的是成绩很好，但通常不太说话的王帅。王帅说：“我赞成分班。我觉得这是一个好的鞭策，让大家都想去更好的班，也算是学习的一个动力。而且，学习成绩差不多的人在一个班，讨论问题也有益处。”说完了，悄悄瞟了一眼倪裳，被江之寒看在眼里。

倪裳歪着头，说：“其实也不是没有好处呀？”

江之寒说：“你难道支持吗？能有什么好处？”

倪裳促狭的笑道：“督促某个人更加努力的学习呀，要不然的话就不能和我一个班了。”

江之寒沉下脸，“你就这么想和我分开么？”

倪裳不理睬他的装模作样。